03年3月
准备教书
拉里沃什本/盖蒂图片社 你缝了好几年，你知道你在做什么，但不知道你准备开始教别人如何缝制。
第一步是考虑回到原点。 假装你以前从未碰过缝纫机。 大多数人会有一台他们想要学习缝制的老式缝纫机，而不是做大的投资。 如果您不知道他们的机器，请花时间测试他们的机器，以便在所有者/学生因尝试用破损的缝纫机缝制而感到沮丧之前，您知道它已处于正常工作状态。 如果机器工作不正常，请告诉他们在尝试缝制机器之前修理它。 如果机器没有机器，请让机器获得机器的手册。
了解缝纫机的部件，以便您可以正确解释工作原理，并在指导时使用正确的零件名称。 说“thingamajig或whatchamacallit”不是教人的方法，因为他们在书本或手册中找不到那些术语时，你不可用。
用你期望学生与他们一起提供的材料建立供应清单。 这可以取决于特定的项目或完整的针线包和缝纫机。 这将是您必须作出的决定。 他们自己的缝纫机，线轴和线是最低限度的。 只要有可能，学生在自己的缝纫机上学习会更好。 尽量不要让学生不要马上需要缝制工具来压倒学生，而是要求他们有足够的工具，当他们不在你身边时，他们可以练习和缝合自己的工具。 他们准备缝纫课程的一部分应该是注册销售传单和优惠券，这样他们可以通过缝纫节省开支 。 您也可能想要建议学生有一个文件夹或笔记本，以保留自己的笔记或剪贴簿类型的页面进度。
- 缝纫工具
02 03
课程计划
学习缝制打印输出。 Debbie Colgrove，授权给About.com 制定课程计划。 这不需要详细说明，并且准备好您的教学时间表以适应学生的学习速度。 请记住，并不是每个人都会立即开始缝制，没有人会像缝制多年的人一样开始步伐。
当有人第一次学习缝制时，坐在缝纫机上需要他们掌握控制机器。 因为你已经缝了好几年了，你往往会忘记控制机器的技巧。
始终从机器开始，不要穿线并缝在纸上。 掌握操作机器时，不会因缠线和打结而感到困难。
速度控制
掌握速度控制是掌握缝纫机全面控制的一个步骤。 许多机器都有一个乌龟和野兔设置来控制速度，但很多都没有。 即使没有缝制纸张，也要让学生试验他们可以使机器走多快或多慢。 让他们练习，直到他们能够在缝纫机上保持均匀的速度。
当有人无法控制脚踏板时，可以在脚踏板的边缘下放置一个小物品，例如细线轴或垫圈，以防止踏板“全速”转动。 这对于想要缝制的年轻人特别有用。 如果脚踏板下方的物品想要滑出，请将一块胶带粘性面朝上放置在脚踏板下方并放在物品下面，以便停止脚踏板的完全踩下以将挡块固定到位。
如果某人的腿太短而无法触及脚踏板，请将脚踏板放在厚书本上。
缝纫纸
打印练习页。 你的目标是让他们从每条线缝制一段距离，而不是在线上。 学生学会专注于看导游而非缝纫机针很重要。 以包括纸张边缘的直线开始，使用压脚边缘作为接缝导板，然后移至曲线。 告诉学生机器将喂布料，他们的工作是在缝纫时在针下引导织物（或在这种情况下的纸）。 由于缝纫机针弯曲会导致机器故障，因此将针织物压在针下可能导致缝纫机针弯曲以及很多挫折。
继续前进，用正方形缝制纸张，教导他们停下机针，以便它们可以在角落处转动。
作为学习控制缝纫机的最后一步，缝制缝纫机，教学生穿线缝纫机并解释将缝线尾部留在缝针后面。 使用织物碎片，让学生在缝纫时缝制平直和弯曲的缝线，保持均匀的缝线余量。
缝纫许可证
当你觉得学生已经掌握了缝纫机的控制权时，用缝纫机许可证奖励他们。 （缝纫机许可证PDF文件提供全尺寸剪贴簿页面或小许可证。）
03年03月
第一个真正的缝纫项目
信封枕头的前面。 Debbie Colgrove，授权给About.com 一旦学生掌握了缝纫机，就该开始一个真正的缝纫项目。 第一个项目应该是需要简单直缝的东西。 它应该是一个足够简单的项目，可以在一节课中完成，这样学生就能立即获得满足感。 从简单的项目开始，让学生拥有完成的项目是他们学习之前学习的重要关键，然后才能完成一项复杂的项目，这可能需要数周的时间才能完成。
选择一个项目并给学生一份材料清单，以便他们为下一课准备。 您也可以准备一个“套件”，以便每个人都准备好完全相同的起点和材料。 如果您确实制作了“套装”，请务必谈谈细节，如预缩，织物纹理，面料选择和图案选择，以便他们知道自己购物时应该注意什么。 如果您的“套件”包含该项目的面料裁剪，请演示如何裁剪面料，以便他们能够裁剪自己的面料，如果他们想自己制作项目。
始终打印出每个学生的指示或打印出每个套件中的指示。 这允许学生自己重新开始项目。
选择一个简单的缝纫项目。 有许多免费的初学者缝制项目可供选择，但十个最简单的是最好的开始。 前十个最简单的前三个项目是我的第一个建议。 任何年龄组都可以使用信封枕 ，并且隔热垫始终是有用的物品。 一个简单的手提袋总是随身携带。
让学生在完成一个项目之前感到满意，然后再转向商业模式。 第一次缝制商业模式应该是一种“容易缝制”的模式。 这可以让学生在学习更详细的缝纫技术之前学习如何理解和阅读模式。