折纸的行为乍一看似乎不是很有教育意义，但与孩子一起做折纸是帮助他们建立他们在课堂上表现出色的技能的好方法。
你什么时候可以开始教孩子折纸 ？
尽管大多数折纸书和套装的最低年龄在6岁到8岁之间，但是通常可以教给幼儿纸折叠的基本知识。琳达史蒂芬是一位在美国和日本展出过她的作品的折纸艺术家，她开始教她的女儿折纸时她只有三岁。
“她甚至在日本的一所幼儿园之前做过一些 - 在大型建筑用纸上粘上了许多颜色的简单花朵，”斯蒂芬说。 “这很美丽，她可以在6岁时做气球或起重机等模型。”
幼儿和学龄前儿童的教训着重于识别形状和颜色等基本想法，但这些知识为未来学习提供了必要的基础知识。 斯蒂芬说：“折纸建立了空间感和对称性的理解 - 对于直觉思维的发展至关重要的技能。 “我自愿在儿童教室每年教一次折纸，我一直强调数学和几何学的概念，对于学龄前儿童，我强调将一个正方形折成三角形，对于大一点的孩子，我强调对称线或许多折纸图案是对称的 - 两边都是一样的。“
一个很好的教育幼儿折纸的资源，因为它涉及到关键的学术技能是顺路：从学术的简易折纸 。 这本书是销售给老师的，但是父母可以很容易地和孩子一起在家里做项目。
得到教训
由于折纸涉及将平面纸张转换为3D对象，因此它可帮助儿童发展他们所需的基础，从而更好地了解高中和大学的科学，技术，工程和数学（STEM）教育。
这一点很重要，因为STEM职业有望成为未来十年或两年薪酬最高，发展最快的职业之一。
折纸还教孩子耐心，坚持和创造力。 他们知道犯错误是掌握新技能的一部分。 有时，折纸上的错误甚至可能导致愉快的发现。 例如，折纸猫可以通过改变几个褶皱而成为折纸狐狸。 看到这种折纸艺术的组成部分可以帮助孩子们学习科学和数学不必是“干”或“无聊”的学科。
“我最喜欢的是折纸可以促进创造力 - 可能很像用乐高积木玩，或者用枕头或木棒建造一个堡垒，”斯蒂芬说。
孩子们说什么？
十一岁的Owen Bryne练习折纸已经三年了，并且强烈地感到他对折纸的兴趣使他成为了一个更好的学生。 “我觉得折纸折纸让我更好地理解数学，”他说。 “折纸帮助我理解分数和几何形状，但最重要的是它帮助我更加清晰地理解和理解方向。”
Origami Salami的创始人，十六岁的Calista Frederick-Jaskiewicz说：“做折纸是秘密的STEAM。
而STEAM中的'A'是艺术。 所有的科学，工程，技术和数学都是美丽，优雅的学科。 为什么不巧妙地了解它们？ 我喜欢它，我可以展示如何折纸模型是数学，你可以握在你的手中。“
一个妈妈的视角
卡莉斯塔的母亲Cynde Frederick亲眼目睹了折纸如何帮助孩子的学术发展。 她说：“折纸让一双手有时候很忙碌，一段时间没有视频游戏。” “儿童生产的礼物非常棒，可以用作装饰品，并邀请他们专注和思考这个过程。”
折纸通常被认为是孤独的嗜好，但喜欢折纸的孩子们经常发现它为他们提供了与同龄人交往的积极途径。 弗雷德里克说她的卡莉斯塔与Origami Salami的合作教会了她改善她的沟通技巧，同时帮助她结交来自世界各地的朋友。
“为了实现这一目标，她学会了如何使用社交媒体，如何更清楚地沟通，如何以身作则，广泛研究的价值，如何冒险以推进计划并在别人没有时接受失败分享她的激情，以及如何继续前进！“ 弗雷德里克说。